المجلد والعدد: المجلد 22، العدد 5، مايو 2019، الصفحة 1-163 
فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الکيمياء

الصفحة 125-163

أ.د. أماني محمد سعد الدين الموجي؛ أ.د. أميمــــة محمد عفيفــي أحــمـد؛ أ. شيماء محمد المقدم