الغلاف ومعلومات الدورية

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 432.1 K
• مشاهدة على SCiNiTO

اتجاهات معلمي الأحياء بالمرحلة الثانوية نحو استخدام الواقِعَيْن الافتراضي والمُعزَّز في تدريس المادة ومعوقات تطبيقهما من وجهة نظرهم

الصفحة 1-34

حمودة أحمد حسن

• عرض المقالة
• PDF 638.05 K
• مشاهدة على SCiNiTO

أنشطة تعلم منظم ذاتياً (SRLA) قائمة على دورة الاستقصاء التعاونى (CIC) لتنمية كفاءات التعلم الأعمق (DLC) والاستمتاع بتعلم العلوم لدى طلاب المرحلة الإعدادية

الصفحة 35-81

رباب أحمد محمد أبو الوفا

• عرض المقالة
• PDF 1.09 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم علي فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات(اكتشف) وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم وأداء تلاميذهم

الصفحة 82-126

سماح أحمد حسين محمد حسين

• عرض المقالة
• PDF 721.15 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب باستخدام تطبيق كلاس دوجو (ClassDojo) بمُقرَّر الفيزياء لتنمية مهارات التعلُّم المُنظَّم ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية

الصفحة 127-155

هاله العمودي؛ الاء السهلي

• عرض المقالة
• PDF 665.41 K
• مشاهدة على SCiNiTO