تصميم وحدة في العلوم في ضوء نظرية تنظيم الفهم وأثرها على تعميق المفاهيم، وتنمية مهارات التفکير التحليلي والمسئولية العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• حنان مصطفى أحمد زکى

کلية التربية جامعة سوهاج

الكلمات الرئيسية

• نظرية تنظيم الفهم
• تعميق المفاهيم
• تنمية مهارات التفکير التحليلي
• المسئولية العلمية
• الصف الأول الإعدادي

الموضوعات الرئيسية

• بعض نظريات التعلم