استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• سحر محمد عبد الکريم

کلية البنات جامعة عين شمس

الكلمات الرئيسية

• التصميم محوري البناء
• النماذج التفسيرية
• التفسيرات البديلة
• الممارسات التفسيرية المنمذجة
• وحدة المادة
• حب الاستطلاع
• الصف الرابع الابتدائي