برنامج إثرائي قائم على المنهج التکعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات العقلية البسيطة بالمرحلة الابتدائية

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• شيماء أحمد محمد أحمد

کلية التربية جامعة عين شمس

الكلمات الرئيسية

• المنهج التکعيبي
• صعوبات تعلم العلوم
• التلاميذ ذوي الاحتياجات العقلية البسيطة
• المرحلة الابتدائية