فاعلية استخدام التکامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والالکترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفکير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• مرفت حامد محمد هاني

کلية التربية جامعة دمياط

الكلمات الرئيسية

• الخرائط الذهنية اليدوية
• الخرائط الذهنية الالکترونية
• التحصيل
• مهارات التفکير التحليلي
• الدافعية
• التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط
• المرحلة الابتدائية