فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا في العلوم لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة ومهارات التنظيم الذاتي لدي طالبات المرحلة الإعدادية

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• شيماء أحمد محمد أحمد

کلية التربية جامعة عين شمس

الكلمات الرئيسية

• التعلم المنظم ذاتيًا
• مهارات التفکير عالي الرتبة
• مهارات التنظيم الذاتي
• المرحلة الإعدادية

الموضوعات الرئيسية

• إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم