عمر, علي الورداني علي. (2016). 'أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم على اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي', المجلة المصرية للتربية العلمية, 19(6), pp. 171-205. doi: 10.21608/mktm.2016.113215