فاعلية استخدام استراتيجية الأرکان التعليمية فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• علي الورداني علي عمر

عمادة السنة التحضيرية جامعة الدمام

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية الأرکان التعليمية
• التحصيل
• مهارات التفکير الناقد
• الصف الرابع الابتدائى

الموضوعات الرئيسية

• إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم
• التفکير الناقد