فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• سوزان محمد حسن السيد على

کلية التربية جامعة الزقازيق

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية التعلم المدمج
• نموذج تناوب المواقع
• مادة الأحياء
• مهارات التعلم أون لاين
• التفکير العلمى
• المرحلة الثانوية

الموضوعات الرئيسية

• التعليم المدمج