التفاعل بين التفکير المکاني واستراتيجية "أنتج، أفرز، أربط، توسع" (GSCE) في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفکير التوليدي لطلاب الصف العاشر الأساسي

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلف

• منير موسى صادق

کلية التربية جامعة السويس

الكلمات الرئيسية

• التفکير المکاني - استراتيجية "أنتج
• أفرز
• أربط
• توسع" (GSCE) - تحصيل العلوم- مهارات التفکير التوليدي -الصف العاشر الأساسي

الموضوعات الرئيسية

• إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم