فعالية الدمج بين استراتجيتي "الحوار السقراطي" و"حوض السمک"في تدريس مقررالعلوم المتکاملة لتنمية مهارات التفکير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال والاتجاه نحو تعلمه لدى الطالبة المعلمة

نوع المستند : أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ

المؤلفون

• علياء علي عيسى علي السيد ¹
• ساميـــة محمـــد علي صيــاد ²

¹ کلية البنات- جامعة عين شمس

² المرکـز القــومي للامتحانـات والتقويم التربوي

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية الحوار السقراطي
• استراتيجية حوض السمک
• العلوم المتکاملة
• مهارات التفکير الجدلي
• الاستعداد للأداء الاتصالي الفعال الطالبة المعلمة

الموضوعات الرئيسية

• إستراتيجيات حديثة في تدريس العلوم