فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولي الإثرائي في تنمية التفکير الناقد والقدرات الابتکارية الوجدانية والتحصيل في مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية

نوع المستند : ستخلصات وبحوث لطلاب الماجستیر والدکتوراه

المؤلف

• رضا السيد محمود حجازي

المرکز القومي للامتحانات والتقويم التربوي

الكلمات الرئيسية

• نموذج رينزولي الإثرائي
• التفکير الناقد
• القدرات الابتکارية الوجدانية
• التحصيل
• التلاميذ الفائقين
• المرحلة الإعدادية

الموضوعات الرئيسية

• التفکير الناقد
• بناء نماذج قائمة على نظريات علمية